INGLÉS 1º Y 2º

Summer listening

TERCERO. SUMMER

TERCERO. SUMMER

1ºA and 1ºB: Friday 19th June 2020

1º A and 1ºB: 

Numbers and colours. First grade

2ºA Y 2ºB

2ºA Y 2ºB




Can-can't

2ºA Y 2ºB


Numbers and colours

1ºA Y 1ºB: Thursday 18th June 2020

Repasamos:

 HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES



Steve & maggie - Hide and Seek

TERCERO. EVERY DAY

TERCERO. EVERY DAY

TERCERO. EVERY DAY

2ºA Y 2ºB

2º A Y 2ºB



I've got a pet

1ºA Y 1ºB: Wednesday 17th June 2020

Good morning!

Hoy Steve and Maggie se van de vacaciones. Vamos a conocer los diferentes medios de transporte.

Ordena las fotos.

A magic holiday with Steve and Maggie

TAREA PARA 4º

LA TAREA CONSISTE EN VER ESTE DIVERTIDO VÍDEO DE RECETAS.

2ºA Y 2ºB

Colours and numbers

1ºA Y 1ºB: Tuesday 16th June 2020

1ºA Y 1ºB

Do you like fruit?

1. Vemos el vídeo.

2. Ordenamos la fruta.


Fruits- Steve and Maggie

TERCERO. EVERY DAY

TERCERO. EVERY DAY

2ºA Y 2ºB: Monday 15th June 2020

2ºA Y 2ºB

1. Vemos la historia de Steve and Maggie.
2. Ordenamos las fotos de la historia.
3. Leemos y unimos con flechas.


Steve and maggie weather

1ºA Y 1ºB: Monday 15th June 2020

1ºA Y 1ºB


ACTIVIDAD 1. Vemos este vídeo de Steve and Maggie en la granja. Hay que fijarse bien en todos los animales que aparecen:



CLUE: happy cow; lazy horse; angry goat; sleepy sheep; hungry pig

ACTIVIDAD 2. Tocamos YES, I have  en los animales que aparecen en el vídeo. 

Tocamos No, I haven't en los animales que no aparecen en el vídeo.
Have you got...?

1ºA Y 1ºB: Friday 12th June 2020

1ºA Y 1ºB

¡Hacemos un póster!

Elige un habitat, un lugar de estos:

Dibuja el habitat y después, 3 animales que conozcas que pueden vivir ahí. Escribe sus nombres. Si no te sabes el nombre de los animales en inglés, pregúntale a la seño, ella te los dirá.

Aquí te dejo el póster de Tim. Ha elegido el oceano.

2ºA Y 2ºB: Friday 12th June 2020

2ºA Y 2ºB

Hola a todos y a todas. Hoy seguimos trabajando con el libro Explore and More. Lo abrimos por la página 12. Hoy nos toca mejorar la pronunciación en inglés. 

Para ello, vamos a hacer 

las actividades 8 y 9.

→En la actividad 8, debemos escuchar, señalar con el dedo y repetir. Mandamos mensaje de voz a la maestra.

→En la actividad 9, debemos escuchar y repetir. Mandamos otro mensaje de voz a la maestra leyendo esas oraciones en inglés.

TERCERO. DO YOU LIKE...?

TERCERO. DO YOU LIKE?

1ºA Y 1ºB: Thursday 11th June 2020

1ºA Y 1ºB

Hoy vamos a abrir el libro por la página 36.

Nos toca repetir la pronunciación de estas palabras:

Escuchamos y repetimos. Después, le mandamos un mensaje de voz📲💬 a la seño diciendo las palabras.

2ºA Y 2ºB: Thursday 11th June 2020

2ºA Y 2ºB

Hello kids!😊 Hoy seguimos trabajando con el libro Explore&More 2. Abrimos el libro por la página 11.

Hacemos la actividad 6. 

¿Cómo se hace?

Tenemos que leer las oraciones que aparecen y las escribimos en el lugar correspondiente.

TAREA PARA QUINTO

Tenéis que hacer una receta, utilizando el SIGUIENTE VOCABULARIO: no tenéis que usarlo todo, sólo el que necesitéis

HAVE TO: tener que 
CHOP: trocear, picar
ADD: añadir
BAKE: hornear
MIX : mezclar
PEEO: pelar
FRY: freir
WEIGH: pesar
BOIL: cocer


OS DEJO UN VÍDEO MUY CHULO DE UNA RECETA DE UN BIZCOCHO

ESPERO QUE OS GUSTE

1ºA Y 1ºB: Wednesday 10th June 2020

1ºA Y 1ºB

WHERE DO THEY LIVE?

¿Dónde viven?

↓

Página 35. Coloreamos el lugar en el que viven estos seres vivos.

2ºA Y 2ºB: Wednesday 10th June 2020

2ºA Y 2ºB

Good morning!👋 Seguimos trabajando con el libro Explore&More. 

Hoy, abriremos el libro por la página 10.

→En la actividad 4, escuchamos, señalamos con el dedo y repetimos.

→En la actividad 5 tenemos que rodear los animales que nos pida.

TAREA PARA SEXTO

La segunda actividad, son tinycards:

ASÍ VERÉIS LO QUE HABÉIS APRENDIDO EN QUIZLET:

Una vez hayáis acabado con todas las tarjetas, pincháis en LESSONS:

1ºA Y 1ºB: Tuesday 9th June 2020

1ºA Y 1ºB 

• Página 34 del libro.
• Escuchamos👂, tocamos y repetimos.
• Copiamos las palabras en el cuaderno📙 y las dibujamos.

2ºA Y 2ºB: Tuesday 9th June 2020

2ºA AND 2ºB

Hello! Hoy vamos a usar el libro Explore&More2. Lo vamos a abrir por la página 9.

→Vamos a hacer la actividad 2. 👀Mira las imágenes y rodea. Tenemos que leer y rodear la opción correcta.

TERCERO. I LIKE

TERCERO. I LIKE...

TERCERO. I CAN...

2ºA Y 2ºB: Monday 8th June 2020

2ºA Y 2ºB

Página 82.

→En la primera actividad, tenemos que poner un tick en todas las cosas que podamos hacen con una lata (CAN).

→En la siguiente actividad, tenemos que pintar el dibujito sin salirnos.

→Después, haremos un póster escribiendo: CLEAN AIR EVERY DAY (Aire limpio cada día).

1ºA Y 1ºB: Monday 8th June 2020

1ºA Y 1ºB

Hi!

Abrimos nuestro libro por la página 32. Hacemos las actividades 2 y 3.

→En la actividad 2, tenemos que unir con flechas.

→En la actividad 3, tenemos que escuchar y colorear del color que nos digan.

TAREA PARA 4º

Hola, aquí os dejo las tareas para hoy.

1º. Tenéis que ver el vídeo de la gramática y copiar todas las frases en el cuaderno

 

TAREA PARA 6º

La  actividad es un Quizlet:

Una vez hayáis acabado el modo FICHAS, váis al modo APRENDER:

Después váis a ESCRIBIR:

A continuación pasáis a ORTOGRAFÍA:

Luego váis a PROBAR, donde hay varias preguntas de elegir, escribir, verdadero-falso, y por último los juegos.

TAREA PARA QUINTO

1º) Tenéis que leer la historia

2º)Tenéis que hacer las 2 actividades.En la 1ª actividad tenéis que volver a leer la historia y elegir si las frases son verdaderas o falsas:

Y en la 2ª actividad tenéis que leer de nuevo y completar .

2ºA Y 2ºB: Friday 5th June 2020

2ºA Y 2ºB

• En la primera actividad, tenemos que unir los puntitos y pintar el dibujo que aparezca.

• En la segunda actividad, tenemos que pintar las casillas:

• →De color GREEN SI ESTÁ BIEN. 

• →De color RED SI ESTÁ MAL.

1ºA Y 1ºB: Friday 5th June 2020

Page 31. Explore and More.

Hello!

Hoy, vamos a hacer un poster. Vamos a copiar lo mismo que ha escrito Kelly. Y tenemos que dibujar en nuestro póster 5 frutas que nos gusten mucho. 

¡No olvides mandar foto a la seño!📷

2ºA Y 2ºB: Thursday 4th June 2020

2ºA Y 2ºB

Abrimos nuestro libro de inglés 

por la página 80. 

→En la primera actividad, tenemos que rodear a las personas que están ahorrando agua. (Saving water).

→En la actividad 2 tenemos que colorear los contenedores del color que nos indica el texto.

 

TERCERO. I CAN...

TERCERO. I CAN...